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转发中共厦门市委教育工委 厦门市教育局关于开展向高至凡老师学习活动的通知

2019年09月02日 09:35  点击:[]

各部门、二级学院:

高至凡, 男,1 991年6月30日生于福建省福州市,2014年8月入职福建省厦门第六中学(以下简称“厦门六中”)。任职以来,他潜心音乐教育和合唱团建设,在短短五年内,带领厦门六中合唱团以无伴奏的阿卡贝 拉唱响全国、享誉各界。2019年7月19日下午,高至凡因突犯重疾抢救无效离世,年仅28岁。高至凡将其短暂的一生献给教育事业,为厦门市学校合唱工作作出了突出贡献。他的师德师风、工作表现正是习近平总书记关于“四有好老师”要求的现实写照。

近日,教育部决定追授高至凡老师为“全国优秀教师”,省教育厅确定追授高至凡老师为“福建省优秀教师”。根据市委有关指示精神,为宣扬先进典型事迹,树立时代模范,进一步激励教育系统广大教职员工立足本职、爱岗敬业、潜心教书育人,市委教育工委、市教育局决定在全市教育系统开展向高至凡老师学习活动。

一、学习高至凡潜心钻研、开拓创新的精神

高至凡老师在厦门六中担任音乐课教学之余,主动请缨承担合唱团排练工作。为了提升学校合唱团的水平,他潜心研究、主动学习先进经验,自费向音乐大师学习,经常利用休息时间与音乐搭档研究编曲、组织乐团排练,倾其所学不断尝试新颖的表演方式,以无伴奏的阿卡贝拉创新形式演绎合唱。他带领厦门六中合唱团登上夹视,阿卡贝拉及身体打击视频作品在网上获得了数万次的转载,赢得全社会一致盛赞,成为厦门、福建的一张名片。高老师对教育的至爱,用心、用情,一直寻求创新,探索具有厦门六中特色的合唱方式,就在他离世前几天,厦门六中合唱团刚刚发布新曲《简单的事》,合唱方式又有新的创新。

新时代教育呼唤创新精神。广大教育工作者要学习高至凡老师对工作孜孜不倦、潜心钻研、开拓创新的精神,立足岗位,放眼全局,潜心研究,勤于学习、善于学习、乐于学习,力争做成长型、专业型、学者型教师,敢于自我革命,勇于开拓创新,以先进的教育理念和更专业的水平引领教育教学改革,不断提高教育教学质量。

二、学习高至凡乐教爱生、爱岗敬业的精神

高至凡老师曾说,他工作的目标就是让更多学生在感受美、 表现美、鉴赏美、创造美的过程中不断提升审美情趣、艺术修养。在厦门六中合唱团走红后,他显得更低调,他说:“我不在乎多火,得什么奖,学生真正享受音乐是对我最大的肯定。我们不是娱乐明星,不是歌手,不是商业运作,第一考虑的还是教育层面……”。在日常教学和排练中,他将大部分课余时间奉献给了学生!只要是为了学生、为了合唱团,无论多晚、多久,他都毫无怨言、全心付出。对学生学习生活中遇到的困难,总是想尽办法,用爱心和耐心帮助他们解决,许多学生在厦门六中合唱团的沃土中发芽,从不大喜欢音乐到爱上音乐,并考入国内外著名音乐院校。

习近平总书记指出,“教师要时刻铭记教书育人的使命,廿为人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门”。广大教育工作者要学习高至凡乐教爱生、爱岗敬业精神,不忘初心、牢记使命,忠于职守,热爱学生,因材施教,让学生“亲其道,信其道”,进而“乐其道”,切实成为学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。

三、学习高至凡无私奉献、淡泊名利的精神

学校合唱团排练基本安排在学生课后进行。五年来,高至凡老师坚持利用周末等休息时间,指导学生排练工作。正是他的辛勤劳动、无私奉献,厦门六中合唱团连续几年获得厦门市中学生

合唱比赛一等奖,获得福建省第六届中学生艺术展演一等奖,并代表福建省参加全国第六届中学生艺术展演。但是每每遇到评优评先,他却总是谦让给他人。在评选市创优突出贡献奖、省五一 劳动奖章等奖项时,他均表示,其他教师比我更优秀,并因教学和排练等繁忙未及时提交申请表,所有申报材料都是同事为他申请、替他撰写。高至凡老师还毫不保留的与其他学校分享资 源。3年前,他与志同道合的音乐老师一起,发起开展厦门中小学生合唱展演活动,并取名为“鹭岛少年”,在全市打造了校园合唱专业平台。今天“鹭岛少年”合唱展演活动巳成为厦门学校美育的一张烫金名片。

“为师者,非其才德之美不可”。广大教育工作者要学习高至凡无私奉献、淡泊名利精神,认真对照“四有好老师”标准,严以立德修身,以德立身 、以德立学、 以德施教、以德育德,模范遵守教师职业道德规范,自觉发扬“红烛“精神、升华“春蚕”境界,切实做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

四、精心组织向高至凡老师学习活动

(一)高度重视,制定方案。各区委教育工委、区教育局、各直属学校(单位)要充分认识学习活动的重要意义,切实加强领导,精心制定活动方案,精心周密组织学习高至凡老师先进事迹,面向广大教师特别是青年教师,开展内容丰富、形式多样的学习活动。

(二)统筹安排,大力宣传。要把开展向高至凡老师学习活动同“不忘初心、牢记使命”主题教育、“三项主题教育活动”、学校党建活动品牌创建等工作结合起来,统筹部署、统筹安排,把高至凡的感人事迹和崇高精神作为鲜活教材和先进典型,纳入学习教育和各项业务培训内容,开展专题学习讨论,并利用各种宣传媒介大力宣传,营造学先进、促创新的良好氛围。

(三)学习实践,争先创优。广大教育工作者要主动学习高至凡潜心钻研、开拓创新、乐教爱生、爱岗敬业、无私奉献、淡泊名利的先进事迹和崇高精神,以高至凡为榜样,认真贯彻落实全国、全省和全市教育大会精神,牢记新时代教师使命,坚定为国育才的历史担当,坚持立德树人,不断提高教书育人水平,以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态,开拓创新、争先创优,为建设现代化教育强市、办好人民满意的教育做出新的更大贡献。

附件:《厦教工委宣[2019]10号:中共厦门市委教育工委 厦门市教育局关于开展向高至凡老师学习活动的通知》


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